De nombreux professionnels experts dans un domaine manuel, qu'ils soient artisans, techniciens ou ouvriers qualifiés, envisagent de transmettre leur savoir-faire. Contrairement à une idée reçue, un diplôme dans l'enseignement n'est pas toujours un prérequis indispensable. L'expérience professionnelle solide constitue le principal atout. Cet article détaille les voies d'accès, les compétences requises et les cadres d'exercice pour devenir formateur et partager sa passion pour un métier technique sans être titulaire d'un diplôme pédagogique.
Les prérequis : l'expertise métier avant le diplôme
Pour enseigner un savoir-faire manuel, la crédibilité ne vient pas d'un diplôme universitaire, mais de l'expérience concrète et de la maîtrise parfaite des gestes techniques. C'est cette expertise qui est recherchée par les recruteurs, qu'il s'agisse de centres de formation, d'entreprises ou d'établissements d'enseignement professionnel.
Valoriser son expérience professionnelle
La première étape consiste à formaliser et quantifier son expérience. Il est recommandé de justifier d'au moins 5 à 10 ans de pratique dans son domaine. Cette expérience doit être documentée par des réalisations concrètes, des responsabilités exercées ou la maîtrise de techniques spécifiques et reconnues dans le secteur. La capacité à expliquer non seulement le "comment" mais aussi le "pourquoi" des techniques est fondamentale.
L'importance des compétences transversales (soft skills)
Au-delà de la maîtrise technique, la transmission d'un savoir-faire exige des qualités humaines. La pédagogie, la patience, l'écoute et une bonne communication sont essentielles pour s'adapter à des publics variés (jeunes apprentis, adultes en reconversion). Savoir décomposer un geste complexe en étapes simples et fournir un feedback constructif est au cœur du métier de formateur.
Les voies d'accès à la formation sans diplôme pédagogique
Plusieurs dispositifs permettent de faire reconnaître ses compétences et d'accéder légalement au statut de formateur pour adultes.
La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La Validation des Acquis de l'Expérience est un droit qui permet à toute personne de faire valider les compétences acquises au cours de son expérience professionnelle pour obtenir une certification. Un professionnel peut ainsi viser un titre ou un diplôme lié à la formation, comme un Titre Professionnel, en démontrant qu'il possède déjà les compétences requises, y compris pédagogiques, acquises sur le terrain (en formant des collègues, des apprentis, etc.).
Le Titre Professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)
Le Titre Professionnel (TP) de Formateur Professionnel d'Adultes est une certification de niveau 5 (équivalent Bac+2) délivrée par le ministère du Travail. Elle est particulièrement adaptée aux personnes souhaitant se reconvertir vers les métiers de la formation. L'accès n'est pas conditionné par un diplôme initial, mais par la justification d'une expérience professionnelle significative permettant de maîtriser le contenu à enseigner. La formation prépare aux aspects pédagogiques, à l'ingénierie de formation et à l'animation de groupes.
Les certifications de compétences pédagogiques
Des formations plus courtes peuvent également suffire pour certains postes. Il existe des Certificats de Qualification Professionnelle (CQP) ou des modules de formation spécifiques à l'andragogie (pédagogie pour adultes) qui permettent d'acquérir les bases nécessaires pour structurer et animer des sessions de formation.
Où exercer en tant que formateur technique ?
Les opportunités pour les formateurs issus du monde professionnel sont nombreuses et variées.
Les Centres de Formation d'Apprentis (CFA) et lycées professionnels
Ces établissements recherchent activement des professionnels pour enseigner un métier. Leur connaissance actualisée du secteur et des attentes des entreprises est un atout majeur. Les modalités de recrutement peuvent varier, notamment pour certains postes de formateur technique dans le BTP ou l'industrie en CFA et lycée pro, où l'expertise du terrain est souvent le critère principal.
Les organismes de formation privés
De nombreux organismes spécialisés dans des secteurs techniques (bâtiment, industrie, artisanat, etc.) font appel à des experts de terrain pour animer leurs formations. Le statut peut être celui de salarié ou de prestataire indépendant (freelance).
La formation en entreprise (formateur interne)
Une autre voie consiste à devenir formateur au sein de sa propre entreprise ou d'une grande structure. Le rôle est alors de former les nouveaux arrivants, d'assurer la montée en compétences des équipes ou de transmettre des savoir-faire spécifiques liés aux processus de l'entreprise.
Préparer sa transition professionnelle
Passer du statut d'expert technique à celui de formateur est un véritable changement de carrière qui se prépare.
Évaluer ses propres compétences pédagogiques
Avant de se lancer, une introspection est nécessaire. Aime-t-on expliquer ? Fait-on preuve de patience ? Est-on capable de se mettre à la place de quelqu'un qui ne sait pas ? Un bilan de compétences peut être un outil pertinent pour valider son projet professionnel et identifier les compétences à développer pour réussir cette transition.
Construire un discours et des supports adaptés
Le futur formateur doit apprendre à structurer ses connaissances pour les rendre accessibles. Cela implique de créer des supports de cours, de concevoir des exercices pratiques et de réfléchir à des méthodes d'évaluation pertinentes. La clarté et la progressivité sont les maîtres mots d'une pédagogie efficace.